მეხუთე დღე

1.გავაკეთეთ ონლაინ ტესტები.
2.გაუგზავნეთ ერთმანეთს,განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები.
3.სახელმძღვანელოში ვნახეთ ხუთი სტრატეგია,ამოვარჩიეთ სასურველი მეთოდები და ინსტრუმენტები.
4,ვნახეთ სხვადასხვა ფორმები,შევარჩიეთ ჩვენი პროექტისათვის და მოვახდინეთ ადაბტირება.
5.შევავსეთ გეგმაში შეფასების დროის ჩარჩო.

მესამე დღე

შევქმენით პროექტის ბუკლეტი.
კოპირება და გადატანა.
ინფორმაციის გადანაწილება ბუკლეტში.
ვნახეთ ეროვნული სასწავლო გეგმის პორტალი.
გამოვიყენეთ ცხელი კლავიშები.
ვისწავლეთ ნავიგაცია, სტნდარტები და ინდიკატორები.

მეოთხე დღე.

• .მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვების პრეზენტაცია.
• .ვნახეთ ნიმუშები.
• .ვნახეთ განახლებული ბლუმის ტაქსონომია.
• 3.21-ე საუკუნის სიტყვების ლექსიკონი.
• 4.შევადგინეთ ჩვენი პროექტის მიმართ გამომცემი კითხვები.რომლებიც ჩავწერეთ გუგლი დოკუმენტებში.გაუგზავნეთ ერთმანეთს და დაუკომენტარეთ.
• .გუგლე ქრომში-კითხვარების ტესტის შედგენა.
•   ვიმუშავეთ ზოგად,თემატურ და შინა არსობრივ კითხვებზე..
• შემდეგი ტრენინგისთვის შესასრულებელი დავალება გვაქვს.5 კითხვიანი ტესტი(დავადგინოთ მოსწავლის წინარე ცოდნა)

პირველი დღე

1.ბლოგის შექმნა.
2.პროექტების ნაბიჯები.
3პროექტის ნაბიჯების შედგენა.
4.კურსის მახასიათებელი ჩეკლისტი.

მეორე დღე

ვისწავლე კომპიუტერული ტექნოლოგიების ეფექტური გამოყენებით ,ინტელის ძირითადი კურსი.
ფაილების შექმნა.
ტექსტის მონიშვნა და 21-ე საუკუნის უნარ _ჩვევები.