გავეცანით ინტელის ელოქტრონულ სახელმძღვანელოს,რომელიც დაგვეხმარება მოსწავლეთა წარმოსახვაში და უკეთესი სასწავლო შედეგების მიღწევაში.

მეცხრე დღე

ინტელის ძირითადმა კურსმა დაგვეხმარა,მოსწავლეთა წარმოსახვაში და უკეთესი სასწავლო შედეგების მიღწევაში.შევიმუშავეთ პროექტის პორტფოლიო ,რომელსაც გამოვიყენებთ კლასში და სწავლის ხარისხის გაუმჯობესებაში,ასევე 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებაში.ნასწავლის გაზიარება,შემოწმება და მეტნაკლებად აზროვნების ხელშეწყობა. მადლობელი ვარ ქალბატონ ხათუნასი,რათა მას აქვს გადმოცემის კარგი უნარი.რომელმაც დაგვეხმარა ტრენინგის ათვისებაში.

მერვე დღე

ვიმუშავეთ გაზიარებულ ელექტრონულ ცხრილში.ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე,გარდნერის თეორიაზე.შევიმუშავეთ აქტივობები სუსტი და მაღალი აკადემიური მოსწრების მოსწავლეების.აღნიშნული ინფორმაცია შევიტანეთ გეგმაში.გეგმის შაბლონი შევავსეთ ბოლომდე,შემდეგ გავაკეთეთ პროექტის პრეზწნტაციის მონახაზი,რომელსაც გავაკეთებთ სახლში,ასევე ვისაუბრეთ პრეზენტაციის მომზადების ძირითად არსზე.

მეშვიდე დღე.

ვიმუშავეთ საპროექტო გეგმმის შეფასებაზე.
გავწერეთ პროექტის მოკლე შინაარსი.შევასწორეთ და გადავხედეთ სტანდარტებს და მიზნებს.
გავწერეთ შეფასების მეთოდების და ინსტრუმენტების  მოკლე აღწერა.გავწერეთ საბაზისო უნარ-ჩვევების და სასწავლო პროექტის პროცედურები.